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从产业与学生需求出发 深化产教融合育人
——《产品结构与快速数字制造》课程团队召开建设研讨会
发表于 2026-10-26

      为进一步对接产业发展需求,破解课程产出瓶颈,提升人才培养质量。近日,《产品结构与快速数字制造》课程团队线上线下同步召开建设研讨会。研讨会由产品设计专业教师章文熹主持,邀请武汉酷酷球、深圳翼丰、深圳卓源3家校企合作单位创始人与设计总监、机电学院教师、课程全体主讲教师、高年级学生代表共同参加,为本课程以及产品设计技能课程群的新一轮改革明确方向。

      《产品结构与快速数字制造》是学校应用型办学定位下产品设计专业开设的省级一流本科课程、校级特色应用型课程。会上,课程负责人介绍了课程建设总体情况,机电学院教师介绍了优秀项目案例,随后企业专家以用人单位视角参与讨论,将行业用人标准和岗位要求引入研讨,修读课程的学生代表以学习者视角参与研讨。课程教师、企业专家、学生代表的面对面交流,为课程改革提供了产业与学生视角。

      本次研讨会以问题为导向。会议围绕课程建设期内存在的实际困难和学生学习中反映的突出问题展开研讨。一是课程知识体系的构成与配置,研讨产品结构知识与数字制造技术教学内容的合理安排;二是教学方法的改进,研讨结构类知识与实践项目相结合的组织方式;三是课程命题与考核评价的优化,研讨结课命题对接真实设计需求、学习成果科学评价的途径;四是课程群建设的分工与衔接,研讨本课程与材料工艺、软件技能等课程的协同关系;五是校企合作机制的完善,研讨企业项目和行业案例引入课堂的方式方法。此外,与会人员还就人工智能发展对设计教育的影响进行了交流探讨。

      基于研讨成果,课程将启动新一轮建设。课程迭代为《产品结构与成型》,与软件基础、CMF等课程组建进阶有序的产品设计技能课程群,更多企业真实项目与脱敏案例将进入课堂,校企共建案例库,课程团队同步谋划智慧课程建设,探索人工智能与课程教学的深度融合。课程团队表示,将把研讨成果逐条转化为教学行动,让学生在校期间建立真实的产品观,逐项落实改进措施,持续推进课程建设与教学改革,不断提高应用型设计人才培养质量。

                                                          撰稿人:章文熹

                                                          摄影:章文熹

                                                          审核:李丽