4月8日下午，新闻与文法学院与艺术设计学院在艺术设计学院会议室联合举办教学交流会。艺术设计学院副院长肖巍与新闻与文法学院副院长郑传洋共同主持会议。

会议以“互学互鉴促提升，协同育人谋发展”为主题，围绕课程体系建设、人才培养模式创新及教学实践经验等议题展开深入研讨。在新文科建设与文化数字化发展的背景下，两院就推动院际协同育人、促进学科交叉融合、全面提升人才培养质量达成广泛共识。

新闻与文法学院副院长郑传洋、各专业负责人、广电系全体教师、实验与实训中心副主任，以及艺术设计学院副院长肖巍、动画专业负责人、骨干教师代表参加了本次交流会。

会议伊始，艺术设计学院副院长肖巍与新闻与文法学院副院长郑传洋分别致辞，指出在文化数字化发展背景下，推进学科交叉融合、深化院际协同育人，是提升人才培养质量的重要路径。本次交流会旨在通过经验共享与问题对话，推动教学理念与实践模式的共同提升。

在专题交流环节，艺术设计学院系统介绍了课程体系建设与人才培养模式的创新思路，重点分享了以实践导向为核心的教学改革经验。动画专业负责人刘茜茜老师结合具体教学实践，对动画专业在项目驱动教学、过程性评价及能力导向培养等方面的探索进行了深入阐述。

在交流研讨环节，新闻与文法学院相关负责人结合即将开展的数字媒体艺术专业招生工作，提出了在艺术类人才培养方面的现实需求与实际困惑。广电专业负责人张萍老师围绕教学组织形式、理论课程与实践课程的比例设置、艺术类学生的考核方式等关键问题进行了重点提问，体现出对教学质量与人才培养效果的高度关注。

针对上述问题，刘茜茜老师结合多年教学经验进行了系统回应。她指出，在艺术类专业教学中，应在理论与实践之间建立动态平衡机制，通过项目驱动和实践导向强化学生的实际操作能力。同时，在考核方式上，应从单一结果评价向过程性评价转变，更加注重学生在学习过程中的参与度、创造性与实践能力表现。

此外，新闻与文法学院曾毅老师进一步就学生考核形式与学习特征展开探讨，并与艺术设计学院徐伟老师围绕评价机制优化与学生发展特点进行了深入交流。双方从不同教学环境出发，对小班化教学与大班授课模式、多媒体教学条件以及课堂互动形式等问题进行了多维度讨论，不仅加深了对彼此教学模式的理解，也为后续教学改革提供了新的思路与方向。

会议最后，与会人员依次进行自我介绍，进一步增进了解、凝聚共识，为今后开展多层次、多形式的合作奠定了良好基础。在轻松而热烈的氛围中，本次交流活动圆满结束，全体参会人员合影留念。

总体来看，本次教学交流会主题鲜明、内容充实、交流深入，既回应了当前数字媒体艺术专业建设中的现实问题，也为跨学院协同育人提供了切实可行的路径参考。通过本次交流，新闻与文法学院在艺术类人才培养方面获得了有益借鉴，艺术设计学院也在跨学科交流中进一步拓展了教学改革的视野。

未来，双方将以此次交流为契机，持续深化合作机制，推动优质教学资源共享，探索更加开放、融合与创新的人才培养模式，在协同育人实践中不断提升教育教学质量，共同服务于新时代高等教育高质量发展的目标。

撰稿人：陈宇暄

摄影：陈宇暄

审核：魏娜