根据学校《关于组织学习教育部<违反教师职业行为十项准则典型问题>加强师德师风建设的通知》要求，12月30日下午，艺术设计学院全体教职工集中学习了《教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》《违反教师职业行为十项准则典型问题》和《武昌首义学院教师师德规范》等文件，并就师德师风建设、学院“十三五”规划总结和“十四五”规划编制工作进行交流研讨。院党总支书记杨琳主持学习和研讨活动。
       会上，杨琳领学了《教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》《违反教师职业行为十项准则典型问题》和《武昌首义学院教师师德规范》等文件，对具体内容进行了解读，要求全体教职员工按照文件精神，审视教学行为和个人修为，规范职业行为，提高师德素养。她还要求教师们针对学生偶发或突发问题，做到“排查、发现、研判、预警、报告、处置、应急、反省”八个要点，针对不同情况，采取多种方式，对症下药。
       杨琳指出，自《新时代高校教师职业行为十项准则》发布以来，教育部持续加大查处和通报力度，各地各校对师德违规问题要主动出击、及时处置，广大教师要引以为戒，牢固树立底线意识，增强责任意识，推动师德师风建设再上新台阶。
       教师们认真学习并交流了心得感悟。学院办公室陈姿邑老师表示：本次学习为教师敲响了防腐拒变的警钟，我们要对标“十项准则”，注重小节，防微杜渐，自觉接受监督，时刻以‘四有’好老师标准严格自我要求，创建风清气正育人环境。教工党支部书记徐伟表示：良好师德师风的形成，需要制度的约束，更需要教师的自觉。我们要提高自律意识，自觉改进生活和工作中的不良习惯，加强职业道德规范，不断提高育人水平。产品专业负责人李翠表示：通过学习，更加明晰了师德师风建设的重要意义，在今后的工作中，将对照“十项准则”要求，不断加强自身建设，从严治教，切实提高思想和工作水平。副院长肖巍表示：作为一名教师，我们要时刻不忘育人初心，严格自我要求，不断提高师德修养和业务水平，增强教书育人的荣誉感和责任感，争做德才兼备的新时代优秀教师。

（供稿人：高飞）