为落实立德树人根本任务，提升教师教学能力，提高课堂教学效果，促进教师教学水平提升，艺术设计学院于2022年8月22日至8月23日进行了为期两天的集体“磨课”活动。

艺术设计学院院长胡雨霞、副院长肖巍、各系主任、专业负责人及各系教师共同参与，教学“磨课”活动采用模拟课堂的形式。积累了前几轮磨课的经验，各位老师准备充分，教学思路清晰。与此同时老师们还展示了课程教案，对课程的授课内容、课程思政、教学方法与教学手段等内容非常完整且丰富的体现在教案之中，体现了老师们扎实的教学基本功和良好的专业素养。

杨雯老师选择的是《室内外空间景观设计》课程中第五章城市公共空间的内容，她在授课过程中展示了大量国内外具有代表性的案例，以图文结合的方式使内容更加生动。并设置了提问环节，引出思考，课堂中激发学生的思维能力。

邹清老师讲授的《动画运动规律》第六章角色的运动设计课程中的实验项目，通过大量的图案示例分析和讲解，帮助学生便于理解运动力的表现。并亲自表演，在表演过程中体会运动的方向、发力点及受力点，指导学生完成实践。

李耘云老师选择的是《专业摄影A》课程中相机的组件构建内容，详细讲授了相机的理论知识，运用短视频方式激发学生的兴趣。从自然之美和社会之美深入到时代之美和大美中国，大量的案例图片进行课堂展示，并通过课后作业的练习使学生提高审美。

臧胡鹏老师讲授的是《计算机辅助设计》课程中第三章插画设计案例进阶，程中的AI插画设计案例进阶部分进行课程展示，首先展示了几种适合实际操作的案例进行分析，再结合软件的具体操作进行讲解，使课堂教学内容清晰明确。

刘祎瑶老师讲授的《中外建筑史》中中国建筑史的部分，以文化自信作为课程导入，让学生深入学习中国传统建筑的重要性。从中国建筑地域范畴、历史分期、主要类型、总体特征及发展趋势和思考几个部分开展教学。

张钰老师的《动画概论》课程，第一章动画概述从视觉残留，动画的艺术性等方面展开进讲述。课程中介绍了国内外经典动画作为案例，并以中国水墨画为课程重点，使学生更加了解中国特色的艺术表现形式。并通过动画视频的形式使课堂更具有活力，让学生更好的理解和学习。

贺丽老师的《景观模型制作》是一门强调和注重学生动手能力的课程，锻炼学生的空间感和尺度感。并对模型制作材料、模型造型、组团形式、搭配方式等做了非常详细的讲解，并指导景观模型制作实践。同时强调学生应具有工匠精神，凡事做到精益求精。

徐齐老师在《品牌创新思维》课程中品牌定位创新、品牌形象创新、品牌传播创新三个内容进行了课堂教学展示，她在授课过程中重视国内外相关案例的分析与对比展示，用丰富的案例做支撑来讲解，从多维度方面讲述了品牌创新思维的重要性，使课堂重点与难点突出。

李文思老师讲授的《产品设计程序与方法》课程，通过设计程序的基本概念和设计程序的分类进行讲解，让学生明确设计程序是一种创造性过程、生产性过程、计划性过程或全面性过程。课程通过图文并茂的形式便于学生更好的理解知识内容，并通过课后作业的练习使学生更好的理解和学习。

王纯老师对《产品展示设计》作业讲评—模型制作课程，对学生作品进行了详细点评，重点强调空间比例和尺度的重要性，材料在不同产品展示中的运用以及拍摄构图的重要性。同时也让学生与学生之间进行作品互评，课程中增加了学生之间的交流，锻炼了学生表达能力。

每一位教师的精心准备和优秀的授课展示，使本次磨课活动取得了良好的成效。胡雨霞院长表示，各位老师们课程展示十分精彩，磨课交流活动值得每一位教师认真观摩学习，教师们也要博取众长、不断自我提升，立德树人，创造更优秀的教学内容和教学形式。

撰稿人：易畅雾 雷雨竹