5月19日，上午八点半，模型材料与制作实验室（19-306）举办的“创新组子细工技能培训”活动正式拉开帷幕，活动主题结合近期《专题设计3——家具设计》、《产品结构设计》、《产品模型设计》等课程，开展教学延伸和组子细工技术交流及创新活动。本次活动为期两天，由实验实训中心主办，武汉世鑫致远科技公司提供技术支持，实验员谌继军老师和模型实验室教师团队负责人王纯老师共同策划和具体实施进行。实验实训中心王茹老师和学生团队肖雯晓、熊千硕、王硕等十多人参与。同时产品20级学生在李涛老师、李莎莎老师的带领下也闻讯而至进行参观学习。

组子细工( Kumiko ) , 是日本传统木工工艺,类似中国木工中的花格工艺。和很多日本传统工艺,组子细工据说源自中国,起源于日本飞鸟时代,经过不断的发现,逐渐应用到建筑、拉门、屏风和日本器物之上。组子细工其实是二个词的组合,组子一种以榫接工艺,木片排列出千变万化的复杂图案的繁复花纹,过程中不适用不用一钉一铆;细工则为精巧的工艺。本次创新组子细工技能培训活动将木艺加工流程与设备结合使用，通过选料、开料、精切、划线、角度锯切、开槽、制榫、组装、打磨等一系列工艺，熟悉带锯、小型推台锯、打磨设备砂光机、砂带机、曲线型精确锯切机、低振幅精确锯切机、车床系统、专业木工台等机械设备的操作，结合传统手动工具（锯、刨、划线、凿、锉）来完成组子细工和榫卯相结合的制作过程。

活动开始，武汉世鑫致远科技公司技术人员曾工为大家讲解了整个工艺流程及具体做法，实验员谌继军全程强调及指导设备的安全操作规范，期间参与人员情绪高涨，积极动手制作。活动中，胡雨霞院长、实验实训中心姜主任来到现场，对于此次活动给与了指导和充分肯定。表示希望多举办此类活动，通过理论与实践相结合，来推动教学和科研的发展。经过培训，所有人员均完成了精美的组子细工木盒制作。看着复杂而美丽的组子细工,不得不感叹手艺人对美学坚持与用心,以及对于传统的敬畏。

通过两天的活动，参与的实验团队成员对于传统的榫卯结构有了更深入的认识，可以根据不同结构合理选择加工工艺及设备，完成了作品的实物制作。会后总结时实验实训中心谌继军老师表示：“本次活动针对20级同学较多，再次对设备的安全规范和操作规程进行了讲解，加强了安全意识，对实验室安全管理起到积极作用。这次活动作品为小首饰盒，是结合榫卯结构和精细组子木工的组合工艺。不同的工艺结合不同的设备和手动工具完成制作，极大的锻炼了参与人员的动手能力，也让同学们对产品的制作工艺和流程有更深入地了解，同时也激发了同学们对精细木加工极大的兴趣。希望这次活动对同学们学有所帮，也希望同学们更多的参与的实验室团队活动中来，只要有需要，实验室将提供最大的支持”；

产品教研室王纯老师说：“本次实验的制作难点在于对盒体结构的理解和组子细工的制作上，看似简单的组子细工，其对制作精度的要求却是很高，需要同学们全程保持极强的细致和耐心。本次活动是对产品制作工艺的传授，也是对同学们心性的打磨和工匠精神的养成”；

产品2001肖雯晓说：“老师们从图纸到原材料一一为我们细心讲解，指导我们如何使用模具以及工具。我们小组同学齐心协力，标注尺度、锯断木条，切割角度并进行打磨，到反复调试，最后进行拼装，我们发现要想把细木工做的好看精巧，尺寸的精度非常重要，就算是不到一毫米的误差都要重新打磨木条，直到尺寸合适为止。短短两天的时间，我们近距离感受到了木工的魅力之处，听老师讲解后，了解到操作时的手势、操作步骤都十分重要，保障自己安全顺利的完成实验”；

产品2002班熊千硕说：“通过这次木工实践课程，让我学会了如何正确地使用木工具及完整制作组子细工木盒的工艺，我亲身体会到了木工的有趣，感受到木工师傅们制作木工的艰辛。在制作的过程中我们使用了插接，拼接等榫卯工艺，感受到了中华民族几千年来的智慧和创造力，人与自然之间联系的紧密。在以后的课程中，我将能够融会贯通使用这节课的所学所知，去完成自己的创作并协助他人完成其作品。”

模型材料与制作实验室建自2021年8月续建以来，加强与企业之前的合作，与武汉世鑫致远科技公司共同开展各类设备培训5次，公司技术人员技术精湛、讲解细致，师生均反馈培训效果好。为我院艺术与技术、设计与制作、材料与工艺的一体化实验教学提供强力支撑。将理论与实践技能相结合突出艺术与技术、通过一体化实验教学，达到设计构想的实验转化。

                                                                                                                                  撰稿人:谌继军