10月25日，20级动画、视觉传达设计、环境设计、产品设计四个专业外出写生实践的最后一周教学开启。这一周主题为校园文化，写生地点选在武昌首义学院校内。

《外出写生》作为艺术学科学生设计基础养成的集中性实践环节课程，旨在培养学生通过画面摹写以及色彩表现的技法来构造美的形成。课程教学中老师们指导学生通过速写写生、摄影练习、构图练习等单元训练，掌握客观物象形、色、光的表现规律，学会从更多方位去观察、认识和理解客观物象。同时在思想上引导学生认识并正确分析社会发展对环境变化的作用，让学生理解历史传承的重要性，建立文化自信。

环境设计专业的同学们在写生课程中充分贴近自然，通过观察、理解和吸收，将自然造型、光影环境进行利用，并结合建筑、环境、人文将画面重构、分析、概括和提炼形成具有创意的速写和色彩作品。

视传的同学们专注认真描绘校园风景，教师耐心指导，仔细评讲每一幅作品。通过为期三周的写生实践，同学们走访了武汉市的自然风光和人文建筑，不仅开拓了学生的视野，也锻炼了他们观察生活、构图造型的能力。

产品设计的学生在这一周除了描绘校园风景之外，还要对前期的写生作品进行整理和深化。在每天的课程中，李莎莎和王雅璇两位老师仔细评讲每一幅作品，让同学们互相取长补短，充分发挥美育育人的作用，并鼓励同学们多观察社会、开阔眼界，只有深入生活才能创作出有温度、有深度的好作品。

动画专业的学生通过一周的踩点、观察、构图和创作，对校园里的景色有了更深刻的了解。每一天写生结束之后，在集合点等候的老师们便会对当天的作业进行讲评。学生们通过老师们的讲评，对于构图和色彩搭配有了全新的认识，这为之后的专业学习奠定了牢固的造型基础。

通过这三周对武汉市内自然风光和人文建筑的细致描绘之后，学生掌握了对周围环境色调的表现能力，同时进一步提高了对色彩的感受能力和提炼概括能力。从刚开始用笔的些许生疏到后面的逐渐熟练，同学们的绘画造型能力和色彩表现能力都得到了提升。写生实践课程增强了同学们的自我管理能力，达到了团队协作的目的，深化了社会认知，丰富了绘画语言的表达方式，为后续专业设计课程奠定了基础。

                                                                                                                                           记  者：崔吴琪

                                                                                                                                           通讯员：魏  娜