为深入贯彻新时代高等教育改革要求，落实艺术设计学科“锚定社会需求、强化育人实效、培育创新人才”的核心目标，推动非遗文化传承与设计教学深度融合，3月28日至29日，武昌首义学院艺术设计学院师生一行130人，赴贵州省凯里市，与本土知名品牌“初色东方”联合开展“指尖非遗·衣袂生花”特色实践教学活动。此次活动以“非遗+时尚+研学”为主线，依托产教融合平台，推动荆楚文化与贵州苗族蜡染技艺跨界交融，将课堂搬到企业工坊、将实践融入文化传承，既是学院“将论文写在祖国大地上”教学理念的生动践行，也是一次跨越千里的文化对话与育人实践。
工坊践学：指尖传艺，筑牢实践教学根基
实践教学的核心环节聚焦于蜡染技艺的系统学习与创作实践，师生们在“初色东方”品牌工坊开启了为期四天的沉浸式教学与创作。作为凯里市蜡染非遗传承基地，“初色东方”为此次实践教学量身定制了教学方案，邀请非遗传承人全程授课，实现“技艺传授+文化解读+创意引导”三位一体的教学模式，打破了传统课堂“重理论、轻实践”的局限。
教学过程中，非遗传承人从蜡染的历史渊源、文化内涵入手，详细讲解蓝靛种植、蜡液熬制、铜刀画蜡、浸染脱蜡等全流程技艺要点，结合苗族蝴蝶妈妈图腾、几何纹样等传统元素，解读每一道工序背后的文化寓意。学院教师则同步介入，从设计学专业视角，引导学生思考如何将荆楚文化元素（如西兰卡普纹样、楚式图腾）与苗族蜡染技艺有机结合，实现“传统技艺+地域文化+现代设计”的三重融合。
从铜刀握法的规范练习到线条勾勒的精准把控，从蜡液温度的细微调节到浸染时间的精准拿捏，每一位学生都在传承人与专业教师的双重指导下，亲手完成属于自己的蜡染作品。“铜刀很重，线条要流畅，稍有停顿蜡液就会晕开，这不仅是对技艺的考验，更是对耐心与专注力的锤炼。”2301班白子琪同学在实践后感慨，“以往在课堂上只能通过图片了解蜡染，亲手操作后才真正明白，非遗技艺的传承，既要守住匠心，也要学会创新，而荆楚纹样与苗疆蜡染的碰撞，让我找到了传统与现代结合的突破口。”
艺术设计学院陈晓慧老师表示，此次工坊实践是学院实践教学体系的重要组成部分，“我们始终坚持‘让学生亲手触摸传统’的教学理念，将非遗技艺引入实践课堂，就是要让学生在沉浸式体验中，理解文化传承的深层意义，掌握传统技艺的当代转化方法，这比任何课堂讲授都更具感染力和实效性，也是培养学生创新能力与文化素养的关键路径。”
校地联袂：产教融合，搭建育人协同平台
实践期间，艺术设计学院与“初色东方”品牌，双方明确，将以实践基地为纽带，在纹样数字化保护、非遗产品设计研发、专业人才培养等方面开展长期深度合作，共同探索非遗活态传承的“校地共生”路径，实现“教学-实践-服务”的良性循环。
“初色东方”品牌创始人、贵州省工艺美术大师、凯里市蜡染传承人靳秀丽在非遗创新领域有着深厚积累，她表示：“高校师生带来的前沿设计思维与专业视角，为传统蜡染技艺的当代转化注入了新的活力。我们希望通过与武昌首义学院的合作，将非遗技艺与现代设计教育相结合，让更多年轻人了解蜡染、热爱蜡染，同时推动蜡染产品从‘手工艺品’向‘时尚消费品’转型，实现‘指尖技艺’向‘指尖经济’的跨越。”
艺术设计学院副院长肖巍指出，此次实践教学与基地共建，是学院深化产教融合、优化人才培养模式的重要举措。“我们打破‘闭门办学’模式，主动对接地方非遗资源与企业需求，就是要让实践教学更贴合行业实际，让学生在真实项目中提升专业能力。同时，通过校地合作，我们也能将高校的科研优势、人才优势与地方的文化优势、产业优势相结合，助力乡村文化振兴，让非遗传承更具可持续性，这正是艺术设计教育服务社会的责任与担当。”
村T逐光：成果展演，彰显实践教学成效
经过2天的工坊实践与创意创作，师生们将荆楚文化与苗族蜡染技艺深度融合的作品，在凯里“村T”非遗展示平台精彩亮相，完成了一场兼具文化底蕴与时尚气息的成果展演。作为贵州非遗传播的重要载体，凯里“村T”以“草根舞台、文化盛宴”为特色，让非遗从博物馆走进日常生活，此次展演也成为学院实践教学成果的重要展示窗口。
展演现场，学生们身着自己设计制作的蜡染时装，自信走上T台，衣服上既有苗族蜡染的靛蓝底色、经典纹样，又融入了荆楚文化的灵动元素——有的将楚式云纹与苗族蝴蝶纹交织，有的用西兰卡普的色彩搭配蜡染的肌理，每一件作品都诉说着两地文化交融的故事，展现了青年学子对传统非遗的理解与创新。现场观众纷纷驻足，近距离感受非遗技艺的魅力与青年设计的活力，不少当地村民表示，这样的展演不仅让蜡染技艺更具时尚感，也让大家看到了非遗传承的年轻力量。
“村T”的舞台，让学生们的实践成果有了更广阔的展示空间，也让他们深刻体会到“设计源于生活、服务生活”的教学理念。“能够在村T展示自己的作品，我感到非常自豪。”2303班、非遗项目负责人杨雪梅同学表示，“我们的创作不仅是完成一次实践任务，更是探索荆楚文化与苗疆非遗的共生之道，接下来我们将把此次实践的收获转化为‘纹脉新生’项目的新动力，持续推动传统纹样的数字化与当代化转化，让更多人看到非遗的新生力量。”
成果延伸：文化赋能，深化实践教学内涵
此次凯里实践教学活动的成果，将进一步延伸拓展，汇集成“指尖非遗·衣袂生花”专题作品展，计划在武昌首义学院艺术设计学院展厅进行作业展出。此次实践教学活动，不仅让学生掌握了蜡染技艺的核心要点，更实现了“技艺学习、文化理解、创新实践、责任担当”的多重育人目标。师生们带着荆楚文化的底蕴而来，带着苗族蜡染的技艺而归，在跨越千里的文化交融中，深化了对非遗传承的理解，也锤炼了专业实践能力与创新思维，践行了“以艺践学、以美传脉”的育人初心。
以艺育人，让非遗在青年手中焕发新生
从荆楚大地到苗岭山乡，从课堂教室到企业工坊、村T舞台，武昌首义学院艺术设计学院的师生们，用脚步丈量文化厚度，用双手传承非遗技艺，用创意续写文化新篇。此次凯里实践教学，不仅是一次跨地域的文化对话，更是一场深化产教融合、创新育人模式的生动实践，彰显了高校在非遗传承中的责任与担当。
作为艺术设计教育工作者，我们始终坚信，非遗传承的关键在青年，希望在教育。此次实践教学，让青年学子在沉浸式体验中触摸传统、传承匠心、激发创新，让荆楚文化与苗族蜡染技艺在碰撞中交融共生。未来，学院将持续深化实践教学改革，依托产教融合平台，让更多学生走出课堂、走进田野、走进企业，在实践中锤炼本领，在传承中开拓创新，让古老非遗在青年手中焕发勃勃生机，让中华优秀传统文化代代相传、生生不息。
撰稿人：陈晓慧
摄影：陈晓慧
审核：魏娜
