艺术设计学院2025年高校教师资格认定教育教学能力测试工作于4月9日17点圆满结束。本次测试严格遵循学校《2025年教育教学基本素质与能力测试方案》，旨在全面考察申请教师资格教师的专业素养与教学能力，共有6名专任教师及辅导员参与试讲，涵盖艺术设计领域的多元学科方向。

本次测试由艺术设计学院专家组牵头，8名副高以上职称专家组成评审团队，通过面试与试讲双环节对教师进行综合评价。试讲采用“现场无学生”形式，参评教师需提交本学期教案，并随机抽取一课进行10-15分钟的课程展示，重点考察教学设计、课堂组织、现代技术应用及语言表达能力。专家组依据《湖北省教师资格申请人员教育教学能力测试内容及评分标准》量化评分，最终成绩取专家独立打分平均值，确保公平公正。  

参与试讲的教师及课程充分体现了艺术设计学科的跨界融合与实践导向：  

杨语嫣老师讲授《平面构成》课程，通过图片案例导入图底知觉理论，以“识别图层-图底特征-图底设计优势-讨论”的思路引导学生探索二维空间中的视觉秩序与创意表达。

李亚文老师讲授《陶瓷艺术》课程，融合了传统制陶技艺与现代设计思维，从实践操作的角度介绍实用型陶瓷与欣赏型陶瓷的区别，在泥与火的碰撞中传承文化精髓，激发创新活力。

李竟仪老师讲授《虚拟现实》课程，抓准用户需求实现用户画像，以VR技术为媒介，探讨虚实交互环境下的艺术设计可能性，展现科技与美学的深度联结。

毛飞老师讲授《乡村改造设计》课程，聚焦乡村振兴战略，通过空间规划与美学设计提升乡村功能性与人文价值，聚焦实际项目蓝本践行设计服务社会的理念。  

王蛟龙老师讲授了辅导员在“三全育人”中的角色重构，立足了“全员、全过程、全方位”育人体系，重新定义辅导员在艺术人才培养中的引导者与协同者角色。

董珂老师讲授了《色彩采集与重构》课程，从自然与人文中提取色彩灵感，通过数字化工具实现色彩解构与重组，赋能设计实践。  

测试专家组组长胡雨霞院长表示，参评教师充分展现了扎实的专业功底与教学创新力，尤其在跨学科整合、现代技术应用及课程思政融入方面亮点突出。艺术设计学院将以此次测试为契机，持续深化教育教学改革，推动青年师资队伍建设与学科发展同频共振，为培养新时代复合型艺术设计人才夯实基础。  

撰稿人：李琛仪

摄影：李琛仪

审核：魏娜