本报讯（记者 黄万成  朱家男）为保障新学期的课程质量、进一步加强师资队伍建设，提高新教师的教学质量，提升教师教育教学能力，艺术设计学院召开了24-25-1学期“新开课、开新课”新进教师试讲活动，本次活动由艺设产品设计、视觉传达、动画、环境设计四个专业新进教师分别进行试讲，形式上分为线上和线下两种。9月11日，艺设产品设计和视觉传达新进教师线下分别进行试讲，9月12日，动画新进教师线下进行试讲，9月18日，环境设计专业线上召开试讲活动，各对应专业教师们到会参与研讨。产品设计系李翠主任、视觉传达设计专业负责人董璐、动画专业负责人刘茜茜、环境设计系游娟主任，本届青年教师指导导师及全体教研室教师出席此次活动。

活动中，动画专业老师李竟仪介绍了设计表现课程的整体规划，详细阐述了课程的背景、教学目标及内容安排，她表示，设计表现不仅是技术的体现，更是创意与实用结合的重要环节，课程将通过案例分析与实践操作相结合的方式，帮助学生在实际项目中掌握设计的核心技能。接着，产品设计专业有雷雨竹、徐梦云等四位老师进行了试讲，雷雨竹在《产品信息架构设计》课程试讲中，以生活情景为导入，深入浅出的介绍了信息架构的定义和内涵，以逐步引导的方式，带领学生突破常规认知，从更宏观的角度看到设计问题，不仅能帮助学生深入理解产品生命周期设计的内涵，同时锻炼了学生的思辨能力。

环境设计专业有何青、毛飞等四位老师进行了试讲，何青以新颖的方式，生动有趣地讲授了希腊建筑的历史及特点，体现了扎实的专业知识和教学能力。最后视觉传达设计专业有陈德智、周思瑾、许梦等8位老师进行了试讲，陈德智从时代性出发，结合人工智能时代进行了设计方向的介绍，举了故障风海报的案例，分析了现代图形与传统图形的区别，讲述了历史发展和现代风格的具体内容，周思瑾结合“谐音梗”等吸引人的题材进行创意分析，针对广告诉求当中的理想诉求和情感诉求进行了深入的讲解。许梦以UI界面设计的基础概念为主要内容，针对于UI设计的具体工作内容进行了详细的介绍，并与相关行业目前的发展进行类比与分析。

每位老师试讲结束后，各专业负责人和各位指导导师及时给予试讲老师反馈，针对试讲老师的表现进行点评，并从教学大纲、教学设计、授课方式、教学技巧、思政元素等方面进行了全面指导，积极为试讲教师提出改进意见和建议，建议优化教学设计，突出教学重点和难点。此次活动不仅展示了对新进教师成长的关注，也让新进教师的教学技能得到了进一步的提升和打磨，对提高全体教师的教学质量具有重要意义。

撰稿人：黄万成  朱家男

摄影：各专业提供

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