根据艺术设计高素质应用型人才培养定位，根据OBE成果导向，创意行业对人才需求，发展学生的职业行动能力，包括人格、专业、方法和社会能力。以工作室为平台，根据艺术设计学院专业特点，做好大学生创新教育、创业体验工作；以点带面，发挥学生的学习兴趣与热情，培养他们寻找问题、发现问题的能力，提高就业质量，同时提高青年教师教研科研、专业应用技能操作水平。

研究方向：传统工艺研究成果与工艺资源有机结合，加强非遗理论研究与创意引导，提升传统工艺设计制作水平，推动传统工艺与文化创意产业相融合，实现传统工艺的科学发展和有序传承。

服务于教学、服务于学校的优势：

始终重视民族民间美术与民间工艺教学、研究工作，以设计艺术学科为基础，形成了明确的传统工艺保护、研究、传承创新的教学理念与研究思路。学校设有中国民艺研究所、现代手工艺术学院等教学研究机构；形成纤维艺术、玻璃艺术、金属艺术、陶瓷艺术、染织艺术、首饰艺术、漆器艺术等工艺专业方向以及公共造型艺术、工艺装置艺术等现代公共艺术专业方向；

服务于科研、服务于地方的产学研合作：

“中国当代工艺美术研究”“中国古代设计思想研究”“城镇化进程中民族传统工艺美术现状与发展研究”等国家社科基金艺术学科项目及“中国民间文化遗产抢救工程”系列国家级重点课题，在传统工艺抢救保护、传承创新、创意研发、权益维护等方面积累了丰富的教育教学经验，形成系列研究与实践成果

影响与辐射的引领作用：

让传统工艺走进现代生活，让现代设计走进传统工艺。在研修过程中，非遗传承人们将在艺术造型能力、设计创新能力和文化视野等方面得以进一步提升。研究所作为整个课程最终实现创新机制的核心区域，将成为连接传统工艺与现代设计的桥梁。